شريط الأخبار
الملكة رانيا تفتتح مركز زها الثقافي في العقبة وتزور مختلف البرامج المجتمعية القطامين: تطوير النقل البحري واللوجستيات ركيزة أساسية لنمو اقتصادي مستدام وتحقيق التكامل الإقليمي التعليم العالي يعلن بدء تقديم طلبات القبول للبكالوريوس والدبلوم لطلاب الامتحان التكميل التعليم العالي تدرس تغييرات جذرية في نظام الشهادات الجامعية المتوسطة الفناطسة نرفض فكرة زيادة عطلة القطاع العام الى ثلاثة أيام نظام غير مسبوق في تاريخ الأردن بتعداد السكان لعام 2026 الملك: المملكة مستمرة بدورها التاريخي تجاه المقدسات الإسلامية والمسيحية بالقدس خلال لقائه فعاليات عشائرية* *العيسوي: الأردن حاضر بقوة في معادلات الإقليم وثوابته الوطنية راسخة رغم التحديات* الملك يرعى احتفالية غرفة تجارة عمان بمرور أكثر من مئة عام على تأسيسها مجلس النواب يقر مادتين من مشروع قانون الغاز لسنة 2025 النائب طهبوب: انتهاء مهلة الرد على استجوابي لوزير العمل دون إجابات النائب وليد المصري ينتقد غياب رئيس الوزراء المستمر عن جلسات البرلمان: والقاضي يرد الملك يوجّه بالاستعداد لدعم لبنان بعد انهيار مبنى في طرابلس النائب العرموطي يتعرض لوعكة صحية أثناء جلسة النواب وزارة الأشغال: مشروع إنارة ممر عمّان التنموي يدخل مرحلة الإحالة النهائية اصابة علي علوان قبل كأس العالم! ارتفاع أسعار الذهب في السوق المحلية ولي العهد: النشامى برفعوا الراس أينما حلّوا .. بطل الفاخوري استقالة سفيرة النرويج في الأردن بعد تواصلها مع جيفري إبستين التعليم العالي: 60 ألف طالب يستفيدون من المنح والقروض

التعليم العالي تدرس تغييرات جذرية في نظام الشهادات الجامعية المتوسطة

التعليم العالي تدرس تغييرات جذرية في نظام الشهادات الجامعية المتوسطة
القلعة نيوز:
قال مستشار وزير التعليم العالي ومدير وحدة تنسيق القبول الموحد، مهند الخطيب، اليوم الاثنين، إن وزارة التعليم العالي تدرس حالياً إلغاء امتحان الشهادة الجامعية المتوسطة (الشامل)، مع النظر في وضع بدائل ملائمة عنه.

وأكد الخطيب أن الوزارة تواصل تقييم هذا القرار في إطار تحسين وتطوير النظام التعليمي، بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل ومتطلبات التعليم العالي في الأردن. وأضاف أن هذه الخطوة تأتي ضمن جهود الوزارة لتبسيط الإجراءات التعليمية وتعزيز مرونة العملية التعليمية في المملكة.

وأشار إلى أن الوزارة ستعلن عن التفاصيل والمقترحات المتعلقة بالبدائل في وقت لاحق، بعد الانتهاء من دراسة الموضوع بشكل شامل.